该笑话利用科举考试场景制造反差，考官用'阴阳物'解构儒家孝道命题形成荒诞感，'怪物'双关既暗合破题错误又完成人身攻击，符合古代文人间黑色幽默特质。但现代受众对破题格式、四书语境存在认知隔阂，'阴阳物'的性暗示与现代两性话题的冒犯边界存在冲突，且需要文言文基础才能体会'夫父母何物也'的错误荒谬性，导致共情门槛过高。批语虽具语言暴力美学，但'怪物'评价缺乏现代职场/家庭等普适共鸣，更像特定历史语境下的文字游戏。