该笑话通过英文字母拆分汉字的结构制造语言双关，利用P+tt的视觉组合与中文拼音pì形成跨语言谐音梗。结尾‘t不发音’既符合英语单词常见的不发音规则（如Ptolemy的P不发音），又与中文拼音的声调缺失形成错位喜剧效果，在对外汉语教学场景中能引发中英双语者的认知冲突笑点。但受限于需要同时理解汉字结构和英文发音规则的知识门槛，普适性稍弱。