该段子通过荒诞的考勤制度制造反差，大学教授用随机照相替代传统点名，将严肃的学术考核与随机性结合形成强烈对比。期末通过照片数量判定成绩的设计打破常规逻辑，符合‘预期违背’和‘反转力度’原则。‘两张照片都有你’到‘一张也没有’的三级递进结构，运用对比手法强化荒诞感，且符合学生群体对考勤制度的共同认知。自嘲式的考核规则既讽刺教育形式主义，又未触及冒犯边界，在安全范围内解构严肃话题。语言简洁明快，采用‘如果...那么...’的重复句式增强节奏感，易于传播记忆。