故事通过学校与学生斗智斗勇的荒诞递进制造笑点：首次通报被撕后校方升级威慑（用大字+开除警告），但最终连展板都被端走的反转远超预期，既讽刺了形式主义管理的无力感，又以极端夸张手法突破常规想象（通常只想到撕纸而非拆展板）。受众对校园纪律管理与学生反叛的天然对立有深刻共鸣，木质展板被连根拔起既符合物理逻辑又充满行为艺术感，用朴实语言达成‘伤害性不大侮辱性极强’的喜剧效果。结尾戛然而止留有想象空间，符合年轻人‘用魔法打败魔法’的对抗爽感，具备可传播性。