该笑话通过官僚主义与个体荒诞行为的碰撞制造笑点。上级强制扫盲的行政指令与伊万临时抱佛脚的情节形成制度与人性的反差，村苏维埃主席从气急败坏到发现对方已具基础文化能力后的讽刺转折，既暗合了形式主义的社会痛点，又用"狗娘养的"等粗鄙称谓强化了基层官员的焦躁形象。结尾"你还可以教书"的神转折，既打破观众对文盲刻板印象的预期，又通过角色地位倒置完成对官僚系统的反讽，符合延迟笑点和荒诞解构原则。俄式命名与苏维埃背景设定为故事增添了异域文化距离感，使讽刺更易被安全接受。