对话通过将刻字行为与朋友圈功能进行时代错位类比，制造了意外感与荒诞对比。B的回答巧妙解构了不文明行为的动机，用现代社交逻辑解释历史现象，既符合大众对'炫耀式旅游'的集体认知，又以反常识的因果关联形成反转。将'素质提升'转化为'炫耀渠道迁移'的洞察，既带有对人性虚荣心的温和讽刺，又规避了道德说教感。简洁的双回合对话结构，使铺垫与反转在15字内完成，符合相声'三翻四抖'的节奏把控。但受限于文本载体，缺乏表情语调的加成，且知识门槛会过滤掉不用朋友圈的群体。