该笑话通过制造规则与现实行为的荒诞冲突达成幽默效果。英语课堂强制使用英语的设定，与生理本能喷嚏无法选择语言属性形成错位，同学举报‘用汉语打喷嚏’的行为将机械遵守规则推向极端，既暗合学生时代对教条主义的小反抗心理，又精准捕捉到喷嚏拟声词‘啊嚏’在中文语境下的特殊语音属性。语言简洁仅用三句话完成铺垫与反转，且喷嚏作为普遍生理现象具有强共鸣，举报者的较真态度与事件本身的不可操作性形成反差萌，符合‘安全地打破规则’的幽默本质。