该笑话通过语言教学场景构建了强代入感，前两句机械重复形成惯性预期，第三句利用绕口令的复杂性制造交流障碍，结尾外国学生突然用标准中文爆出'你大爷的'形成双重反转：既打破'学生只会模仿'的角色设定，又用俚语粗口颠覆了教学场景的严肃性。这种对师生权力关系的荒诞解构，配合'机械复读→语言失控→情感爆发'的三段式节奏，精准击中跨文化交流中的挫折体验，且'你大爷的'作为轻度冒犯性表达符合安全边界，使听众在惊讶于语言反转的同时产生情感释放。