该内容通过篡改经典诗句制造反差，前半句'生为中国人，死是中国魂'塑造严肃爱国语境，后半句'至今思项羽，不会说英语'突然将历史悲壮感降维至英语学习困境，形成预期违背。利用古诗改编的谐音梗符合中国人对义务英语教育的集体记忆，'项羽说英语'的荒诞画面产生解构严肃的喜剧效果，但创新性较弱，语言双关仅停留在字面嫁接，未深入挖掘文化冲突的讽刺空间，且对非中文受众存在理解壁垒。