这个笑话通过儿童天真的逻辑错位制造了意外反转，符合幽默的底层机制。儿子将幼儿园习得的逃生知识错误地推导出'火灾时返回幼儿园'的荒谬结论，在安全常识与童真思维间形成强烈反差。对话结构采用了经典的三段式铺垫（学知识-提要求-反转解释），节奏干净利落，利用幼儿特有的认知局限创造无害的荒诞感。结尾的幼儿园安全通道既呼应了开头教学场景，又用地理错位的双关制造笑点，既符合儿童语言特征又暗含成年人才能察觉的逻辑陷阱，形成了跨年龄层的共情笑果。