该笑话通过智者与学生的互动制造了经典的反转结构，符合'意外与反转'的核心幽默机制。当读者跟随学生视角期待玄妙真理时，结尾揭示的'承认愚蠢即真理'既打破预期又暗含哲学思辨，产生双关效果。智者权威形象与学生狼狈实践的对比强化荒诞感，'雨水流进脖子'的具象化描写增强代入感。自嘲式的真理揭示既符合当代解构权威的审美趣味，又在冒犯边界内完成对鸡汤教诲的温和讽刺，容易引发会心一笑。但受限于单层反转结构，在创新性和延迟笑点方面尚有提升空间。