该笑话通过多层铺垫制造强烈反转效果，完美运用了意外性原则。小明用家庭伦理剧式的复杂情节持续牵引听众注意力，在老师连续追问下将荒诞感层层叠加，最终用'闹钟坏了'的日常理由打破所有预期。前面极具画面感的家庭冲突（情人送父归家、父母厮打、父亲坠楼、秘书送医）与最后朴实理由形成巨大反差，既暗含对家庭伦理的荒诞解构，又符合学生找借口时转移注意力的行为模式。对话节奏把控精准，每个回答都加深荒诞感却始终不点破，直到最后两句话才完成反套路收尾，符合相声'三翻四抖'的结构美学。