明明上小学二年级,他上学经常迟到。
 
一天,老师问他迟到的原因,他呆了很长时间都没有回答。
 
当老师再问时,他竟然“哇”的一声哭了起来!
 
老师:“你哭什么呀?”
 
明明:“我昨天准备好的很多‘迟到理由’,不知怎么,今天连一个都想不起来了!”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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这个笑话通过孩子因忘记准备好的迟到理由而急哭的反转设定,制造了强烈的意外感和荒诞感。小学生认真‘准备借口’的行为本身已形成幼稚与世故的反差萌点,而忘记借口的二次反转既突破常规逻辑,又精准捕捉到儿童特有的天真特质。结尾的哭诉不仅完成情绪释放,更通过‘准备好的理由’这个职场化词汇在孩童语境中的错位运用,形成对成人社会规则的微妙调侃。短句节奏配合‘呆很久-突然哭’的肢体留白,符合相声‘三翻四抖’的喜剧结构,使笑点在铺垫后集中爆发。
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2024/09/27 12:10