该笑话通过语言双关和逻辑反转制造了有效笑点。教授利用中文'东西'一词的特殊性，先建立'物品称东西，生命体不称东西'的规则，最后通过'不是东西'的双关语义（字面指代生物体，实际暗含贬义）形成自我否定式幽默。教授一本正经的误用中文制造了学者形象与荒诞结论之间的反差，符合'预期违背'和'冒犯边界'原则，既保持了文化讨论的安全边界，又通过知识性错位引发会心一笑。但受限于需要中文语义理解的门槛，对非中文母语者效果会减弱。