该对话通过巧妙类比制造双重反转，将大学文凭与金钱的价值逻辑关联，既符合中国人重视教育的集体共鸣，又暗含对现实规则的解构。母亲用「有了才能说不重要」形成逻辑闭环，既打破常规认知又蕴含哲理，语言简洁有力符合相声「三翻四抖」节奏，双关语同时完成对教育焦虑的温和讽刺。类比对象选择钱这个普世符号，既避免文化隔阂又增强记忆度，符合延迟笑点和分享欲特征，用生活化场景包裹社会洞察，在安全边界内完成认知颠覆。