该笑话通过学科跨界制造反差萌，物理老师用历史故事包装物理题目的行为，精准捕捉教师群体'明示不考却暗含考点'的职业特性，形成师生间心照不宣的默契笑点。时空穿越的荒诞设定（用现代物理计算古代刺杀）制造认知错位，结尾学生吐槽打破第四面墙，既呼应开篇承诺又暴露教师职业病，完成'承诺-破功'的喜剧结构闭环。利用教育场景的普适性触发受众共鸣，同时保持物理抛物线计算与历史典故的真实性，在专业严谨的表象下达成无伤大雅的幽默冒犯。