笑话通过时空错位和逻辑反差制造幽默感。前半段严肃的1918年疫情背景与后文厕所被占的荒诞理由形成强烈对比，符合‘意外与反转’原则。布隆贝格的辩解既暗含对战时资源紧缺的讽刺（社会洞察），又用数字反差（12次vs11次被占）制造荒谬感（夸张与对比）。结尾反问打破防疫人员的机械思维定式，在冒犯权威（隔离制度）与共鸣民生（厕所紧张）间找到平衡，且无需特定知识门槛（普适性）。但受制于历史背景的陌生感，部分当代听众可能延迟1-2秒才能理解双关意味。