该笑话通过学生寝室日常的懒人逻辑构建了强共鸣场景，利用‘包带壳花生’和‘硬吞逃避洗碗’的反转制造意外笑点。‘硬吞花生壳’的极端行为夸张地展现了逃避责任的心理，符合年轻人对荒诞自嘲的接受度。结尾‘无人洗碗’的结局既打破‘谁吃到谁洗’的规则又暗含对集体拖延症的调侃，语言简洁且转折干脆，符合‘三翻四抖’的节奏。吞壳行为在现实中的不可能性反而强化了荒诞幽默效果，但花生壳能否被吞咽的物理合理性可能削弱部分可信度。