该笑话通过儿童视角对'打针'一词产生字面误解制造了反转效果，利用语言歧义形成意外感。'针打我'的童言稚语既符合儿童认知特点，又通过角色身份错位制造荒诞感，亲子场景容易引发家长群体的共鸣。但笑点较为单薄，缺乏递进层次，且'针打人'的反转属于常见套路，在惊喜阈值和记忆度方面略显不足，属于典型的生活类冷幽默。