该笑话通过两次'狼来了'式反转制造喜剧张力，首轮虚假预警建立行为模式，次轮通过'厕所自己爽'的冒犯性双关打破预期，最终以咳嗽声完成三重反转。符合学生群体对自习课纪律松弛的集体记忆，手机作为现代校园符号增强代入感。语言节奏遵循'铺垫-释放'结构，'扔手机-捡手机'的肢体动作具象化呈现焦虑与松弛的交替，结尾留白手法激发听众脑补结局的参与感。适度冒犯教师权威的边界把控在可接受范围，厕所梗的粗鄙感被咳嗽声的突然打断消解，符合'安全打破规则'的幽默本质。但手机作为道具缺乏创新性，且'狼来了'结构稍显老套，导致惊喜阈值有限。