该笑话通过醉酒家长误将烹饪节目术语写成教师评价的乌龙事件，构建了双重错位喜剧效果：一是家长迷糊状态与严肃评价场景的错位，二是烹饪术语与教师职业属性的错位。'肉质细腻，易于烹饪'等专业烹饪术语在家长群突然曝光时，既形成了强烈的预期违背（标准2），又通过职场场景与厨房场景的荒诞嫁接制造出反差萌（标准7）。事件本身具有强生活共鸣（家长签字场景）和时代特征（家长群公示制度），语言简洁仅用四字成语便完成致命反转（标准3）。最后留白的'群里气氛热烈'给予听众二次想象空间，符合延迟笑点和传播欲特征（标准9）。