这个笑话通过多重反转制造出强烈的喜剧效果。前期用教育无效、关冰箱等层层铺垫建立期待，当鹦鹉突然诚恳道歉时形成第一次反转，在观众以为要温情收尾时，鹦鹉对冷冻鸡的困惑提问构成第二次反转，彻底打破逻辑链条。利用人与动物认知错位的荒诞感，将宠物驯化故事突然转向冰箱冻鸡的视觉联想，形成语言双关（冷冻鸡肉/活鸡）与逻辑跳脱的双重笑点。结尾提问既呼应了「惩罚教育」的情节，又以开放式悬念激发听众对冰箱场景的想象补全，符合「延迟笑点」和「分享欲」的传播特性。