与我同居的舍友。
 
周末回家看孩子,她给孩子讲了上课和老师的对话。
 
老师:“小明,你用‘果然’这个词造个句子。”
 
小明:“先吃水‘果’,‘然’后再喝汽水……”
 
老师:“不对,不对,不能将‘果’与‘然’两个字分开!”
 
小明:“老师别急,我还没有说完,整个句子是——先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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笑话通过两次反转制造意外效果:第一次拆分‘果然’被否定时形成悬念,第二次补充‘果然拉肚子’既满足造句要求又制造荒诞转折。利用儿童视角解构老师严肃的教学场景,用‘拉肚子’这种生活化结局消解权威感,符合‘安全打破规则’的幽默本质。语言结构采用经典的三段式递进(提问-错误答案-神转折),节奏把控精准,结尾‘果然’一词双关既回归词语本意又呼应前文拆解,形成逻辑闭环。屎尿屁元素降低理解门槛,易于引发听众对童年造句经历的共鸣。
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2024/09/27 18:00