笑话通过学生将教授喊出的答案误认为在叫下一位考生，制造了谐音梗反转。历史考试场景具有普适性，学生答不出题和教授焦急的状态容易引发共鸣。结尾利用‘克里斯朵夫·哥伦布’这一长姓名制造误会，意外性较强，且语言简洁符合‘三翻四抖’节奏。笑点通过身份错位（考生名与历史人物名混淆）完成荒诞解构，冒犯性低且延迟反应效果明显（听众需短暂思考才能get谐音梗）。但谐音梗本身略显老套，文化门槛上需听众知道哥伦布全名，略微影响传播性。