该笑话通过职场培训场景引发共鸣，利用谐音梗'外语太次郎'制造双重笑点：既模仿日本姓名常见结构（如小次郎），又自嘲外语水平差。名称'太次'与'太郎'形成发音错位反差，符合'安全地打破规则'原则——既未冒犯特定群体，又通过解构外语学习压力达成荒诞幽默。其简洁的起名过程与自嘲式反转符合职场人对形式主义培训的普遍吐槽，但创新性稍显不足导致未能达到更高分数。