该笑话通过意外反转和冒犯边界制造笑点。辅导员查寝时拨打班长电话，铃声却显示'爷，那孙子又来电话了'，直接形成师生身份倒错的反差喜感。班长弱弱回应'老师您找我'的尴尬场景，既符合学生群体对查寝压力的集体记忆，又通过手机铃声这种现代通讯载体完成对权威的无害调侃。铃声设置暗合年轻人爱用搞笑提示音的普遍习惯，使冒犯感控制在戏谑范畴。结尾留白的处理让听众自行脑补后续尴尬场面，符合'延迟笑点'和'分享欲'特征。但笑点主要依赖单层反转，缺乏递进效应，且手机铃声梗存在一定使用频次，因此未达顶级笑果。