该笑话通过学术场合的严肃性与谐音梗的反差制造幽默效果，主持人将教授姓氏加'子'的称谓方式，既符合古代尊称传统又暗藏现代谐音陷阱（如'文子→蚊子''孙子→亲属称谓'）。教授们用'蚊子上厕所''爷爷在'等双关语反击，形成层层递进的反转结构。巧妙利用学者身份与屎尿屁梗的反差萌，同时在'冒犯边界'上精准把握（用姓氏谐音而非人身攻击）。结尾孙教授的'爷爷在'实现情绪释放的三级跳，符合'延迟笑点+分享欲'特征，文化门槛与学术圈共鸣拿捏得当。