笑话通过双重反转实现幽默效果：首先老师用‘你们一定会答错’制造心理暗示，当谜面‘左边金右边昔’的答案确实是‘错’字时，学生自以为正确回答却刚好落入‘答错’的陷阱。这种利用语言歧义和逻辑悖论的结构，既符合汉字解谜的智力趣味，又通过‘自证预言’的反转制造意外感。学生群体作为受众能迅速理解校园场景和汉字拆解逻辑，谜底‘错’字在揭晓瞬间同时完成字面正确性与结果错误性的双重解读，形成荒诞的喜剧张力。此外，短平快的问答节奏和‘异口同声’的集体回应加强了喜剧爆发力，符合‘简洁性’与‘反转力度’的核心幽默机制。