这个笑话通过儿童视角制造出人意料的反转，利用肥皂消耗量与洗澡次数的非常规关联形成荒诞逻辑。军训场景与孩童耍小聪明的组合形成错位感，既符合儿童逃避洗澡的真实心理，又通过磨肥皂这种夸张行为突破日常经验。语言简洁明快，教官提问与男孩回答形成有效抖包袱结构，双关语‘磨肥皂’既指物理摩擦又暗含时间消耗概念。结尾用孩童式逻辑合理化偷懒行为，在无害的恶作剧心理中完成对严肃军训场景的解构，符合‘安全地打破规则’的幽默机制。但受限于肥皂洗澡的具象化表达，在文化普适性和延迟笑果方面略有欠缺。