单位组织英语培训。
 
听了半节课回来,跟同事讨论培训怎么样。
 
我说:“我有的能听懂,有的听不懂。”
 
同事说:“那你还行了。”
 
我接着说:“老师说汉语的时候我能听懂,老师讲英语的时候我听不懂。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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该笑话通过铺垫与反转制造了预期违背的幽默效果。前半段对话营造出对英语课程理解的常规讨论氛围,同事‘那你还行了’的回应进一步强化听众对‘英语听力能力’的心理预期,而结尾突然转向‘老师切换中英文’的真相揭露,在语言逻辑断层中产生荒诞感。利用汉语/英语的天然语言壁垒作为双关载体,无需专业知识即可理解,职场培训场景具有普适共鸣。自嘲式表达既点破成年人外语学习的窘境,又规避了冒犯风险,短句节奏符合‘三翻四抖’结构,适合作为办公室场景的轻量级调剂。
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2024/09/27 19:51