该笑话通过谐音梗和场景错位制造了意外笑点。原诗句'情愿做野草'被替换为'驴肉'，利用'驴肉火烧'的饮食文化形成双关，在诗词填空的严肃语境中制造荒诞反差。填鸭式教育下学生常有的'错位联想'容易引发学生群体共鸣，'驴肉'与'野草'的意象对比强化了荒诞感，且'驴肉火烧'作为大众熟知的食物降低了理解门槛。虽未达到深度讽刺，但通过简单语言完成了符合学生日常经验的反套路幽默，具备延迟回味和分享传播的特质。