笑话通过三个书生面对船舱进水时提出的荒谬解决方案制造笑点，符合意外与反转原则。第一个书生倒扣船身的提议已偏离常识，第二个书生反向凿洞的反逻辑思维形成递进式荒诞，第三个书生用水流方向质疑物理规律的发言则将荒诞感推向高潮，形成三翻四抖的节奏感。三人建议层层叠加，在极端化对比中突显读书人脱离实际的书呆子形象，既暗含对纸上谈兵者的温和讽刺，又通过反常识的物理认知（水往上漏）触发听众对现实世界规律的解构快感。该笑话未涉及敏感冒犯内容，语言简洁且具备可复述性，书生群体的身份设定与愚昧行为形成的反差增强了记忆点。