该笑话通过巧妙的语言反转制造幽默效果，符合‘意外与反转’的核心机制。第一问‘看法典时能抽烟吗’被否定后，第二问通过颠倒主谓关系形成逻辑陷阱‘抽烟时看法典行吗’，利用规则漏洞突破听众预期。教授两次回答形成的强烈对比，既揭示了形式主义思维的可笑本质，又通过身份反差（严谨的教授陷入语言圈套）增强荒诞感。双关式对话结构简洁紧凑，符合‘三翻四抖’节奏，且结尾反转既在意料之外又在情理之中，触发延迟领悟的笑点。作为经典逻辑悖论类笑话的变体，在保留原始结构的同时进行了场景创新（法典-教授-学生的学术设定），使老梗焕发新意。