该笑话通过历史典故与谐音双关制造了强烈的反转效果。学生误答楚霸王项羽的爱妾虞姬时，教师用‘白天骑/晚上骑’的双关语制造性暗示的预期违背，这种将高雅文学与市井幽默结合的荒诞反差，既保持了历史课堂的语境真实感，又精准踩中了青少年群体对禁忌话题的隐秘兴奋点。教师‘怒笑’的表演状态与‘人仰马翻’的场面描写，强化了喜剧张力。谐音梗虽不新颖，但‘骑’字双关在历史人物语境中的创新应用，以及师生问答形成的节奏控制，使笑点具有延迟领悟和传播复述的潜力。