该笑话通过男孩语速迟缓的特点构建双重反转，形成递进式笑点。第一次石头事件铺垫了父子矛盾，父亲训练后的第二次事件中，观众预期因‘爸！有石头！’的改进而产生安全感，但‘有...两...颗...！’的二次延迟既打破预期又延续角色特质，形成荒诞的错位感。语言节奏把控精准，用短句制造紧迫感后突然拖长音节，模拟了现实情境中语速与危机的时间差矛盾。自嘲式结尾既释放了前文积累的紧张情绪，又通过数字递增的意外性（一颗变两颗）制造新危机，符合‘安全地打破规则’的幽默机制。