三个笑话均通过不同维度触发幽默感。第一个笑话利用保安日常提问与哲学终极问题的错位制造反差，符合预期违背原则；第二个笑话通过拟人化眼皮对话构建叙事弧线，用‘无法在一起’暗喻学习困意，结尾反转‘睡觉’完成对学习场景的解构；第三个笑话将亲属关系与数学定理强行类比，以学术逻辑解构生活常识，制造荒诞感。三则内容均保持语言简洁且存在双关/谐音技巧（如‘挂科’谐音双关），部分依赖知识门槛（如偏导梗），整体在安全范围内完成规则突破，具备延迟回味性和分享价值。