该故事通过学生作弊时荒诞的操作制造了强烈反差，符合安全打破规则的幽默本质。考试场景具有普适性，贴小抄在试卷的笨拙行为既意外又符合学生群体的生活经验，紧张情绪下的操作失误引发代入感。收尾的『校园传奇』形成二次反转，用自嘲口吻消解作弊的严肃性，在冒犯边界内完成压力释放。作弊细节描写简洁生动，胶水贴小抄的画面感与结果形成极端对比，符合『荒诞解构』和『意外反转』的双重幽默机制。