这个笑话通过父子对话的形式，利用中文‘学生’一词的字面意义制造了双关幽默。‘学生’通常指学习者，但儿子将其拆解为‘学新的东西，不学熟的东西’，巧妙运用‘生’与‘熟’的反义对立，在常识逻辑中制造了意外反转。语言简洁，符合亲子对话的日常场景，容易引发听众对汉字多义性的共鸣。双关手法自然且无冒犯性，适合全年龄受众，虽创新性一般，但结构完整且具备可复述性，属于典型的中文谐音梗笑话。