该笑话通过谐音梗制造了意外反转效果。小青由皇帝自称'寡人'联想到皇后自称'寡妇'，在语音关联性上形成合理推导链条，同时利用'寡妇'一词在皇室语境中的荒谬性（皇后并非丧偶）制造反差。学生角色天真推导的特质强化了逻辑错位的喜剧效果，符合'安全地打破规则'原则——既未涉及敏感话题，又通过语言歧义完成对严肃历史常识的解构。'寡人-寡妇'的谐音连接简短有力，铺垫与爆点节奏紧凑，容易触发听众对小学生课堂发言场景的代入感，形成'童言无忌'式的幽默共鸣。