该笑话通过童年认知误区建立铺垫，利用动物特征的相似性（长耳朵）误导听众预期，最终用驴子作为反转载体制造强烈反差。驴作为与兔子特征相似但攻击性完全不同的动物，在生物学常识与生活经验间形成错位笑点，结尾‘差点被踢死’的粗口式爆发既释放了前期积累的情绪，又通过‘用兔子逻辑对待驴’的荒诞行为达成无害冒犯。故事结构符合相声‘三翻四抖’节奏，从建立错误认知（第一翻）、深化印象（第二翻）、场景迁移（第三翻）到暴力转折（第四抖），在生物科普错误中完成对儿童思维模式的精准捕捉。