笑话通过两次反转制造意外感：第一次院长提出用舀勺清空浴缸的常规解法，暗示精神病患者可能选择错误工具；第二次突然转向拔浴缸塞子的终极解法，打破听众对测试方式的惯性认知，形成荒诞反差。浴缸场景具备生活普适性，塞子解法既符合常识又常被忽略，在冒犯边界上仅通过工具选择暗示病症特征而非直接攻击患者，家属最后乱码的崩溃反应强化了喜剧效果。但笑点依赖对浴缸结构的认知，且二次反转模式略显套路，削弱了部分惊喜阈值。