该笑话通过逻辑闭环制造了荒诞喜感，阿B用'退学'作为要挟筹码来对抗系主任的'退学'指令，形成自我指涉的悖论结构。其笑点核心在于打破常规维权逻辑（通常人们会抗议不公正待遇），转而用对方威胁的内容作为谈判条件，这种自我消解的对抗方式产生了预期违背。语言极简符合相声'三翻四抖'节奏，班主任提问作为'抖包袱'的铺垫恰到好处。但缺陷在于缺乏社会洞察深度，属于纯逻辑游戏型笑话，且对'退学'这个严肃决策的荒诞化处理可能削弱部分现实共鸣。