该学车趣事通过紧张情绪叠加和荒诞行为制造了强烈喜剧效果。首次因同名乌龙白紧张埋下伏笔，二次登场时极端紧张导致的坐错驾驶位行为，利用驾考场景常识（驾驶座在前）与角色慌乱行为的错位制造反转。质问‘怎么没方向盘’形成认知颠覆，精准击中驾考者最在意的核心操控装置缺失的荒诞感，且教官与围观者的集体笑趴形成二次情绪确认。故事结构完整包含两次递进式铺垫，符合驾考群体普遍经历的紧张共鸣，动作细节（走错座位/大声质问）具象化呈现了黑色幽默，符合延迟笑点和易传播特性。