该内容通过经典歌曲改编，巧妙结合期末考试焦虑情绪，利用双关语（春哥/曾哥）形成代际反差幽默。歌词中流行文化符号（李宇春、曾轶可）与校园考试场景的荒诞嫁接，既制造了预期违背又形成群体共鸣。重复的祈祷句式强化了学生群体普遍存在的考前心理，拜考神行为的社会洞察与谐音梗运用达到适度冒犯边界。传统民歌曲调与无厘头歌词形成的强烈对比，增强了记忆度和传唱性，符合学生受众在特定场景下的情感宣泄需求。但部分谐音梗时效性较强，对不熟悉选秀文化的年轻群体可能产生理解隔阂。