该笑话通过考试作弊被发现的紧张场景引发学生群体共鸣，利用‘用答案纸擤鼻涕’的荒诞行为制造强烈反转。主角坦然销毁证据的急智与老师放弃捡纸的无奈形成反差，符合‘安全地打破规则’的幽默本质。动作描写简洁有力（展开、擤、抛），‘抛物线’‘罪证’等用词精准，结尾师生对峙的尴尬感触发延迟笑点，符合学生时代集体记忆且无冒犯性，具备较强传播力。