该故事通过学生时代常见的恶作剧场景引发共鸣，利用意外反转制造笑点。前半段展示青少年无聊时抓虫做标本的日常，随后东哥带死鱼吸引苍蝇的荒诞行为构成铺垫，最终因操作失误导致教室内群蝇乱舞的灾难性场面形成强烈反差。'嗡嗡嗡'的重复拟声词强化了画面感，'害得我们站了一个星期语文课'的惩罚结局既呼应开头的课堂场景，又以自嘲方式完成情感释放。故事结构完整，通过夸张手法放大生活细节（用死鱼做捕蝇器），在安全范围内突破规则（课堂纪律），符合青少年对权威的微妙挑衅心理，且未涉及敏感话题，符合校园幽默的边界。