这个笑话通过身份反转制造了预期违背的喜剧效果：美国本土人吐槽英语难学，打破了中文学习者常抱怨英语难的刻板印象。普通话流利的老外身份与‘TMD’粗口的本土化表达形成反差萌，符合‘用荒诞解构语言学习焦虑’的情感释放机制。结尾的‘英语太TMD难学’在双语语境下形成双关笑点，既暗示了中文粗口的学习成果，又通过母语者反吐槽制造了身份错位的荒诞感。但受限于单一反转结构，在递进效应和文化普适性上略有欠缺。