该笑话利用儿童语言认知偏差制造谐音梗，'大雪碧'与'大写B'形成天真误解的反差萌。核心笑点符合语言技巧中的双关运用，且幼儿学英语场景具有亲子共鸣基础，母亲求证老师的二次验证强化了荒诞感。但谐音梗创新度一般，且需中文特定发音环境支撑，文化普适性稍弱，导致后效延展性有限。