该笑话巧妙利用双关和角色反转制造幽默效果。老师批评学生作文标点问题，而学生用'不打标点'反讽老师说话如连珠炮且唾沫横飞，将物理层面的'唾沫星子'与文学创作的'标点符号'形成双重映射。这种用对方专业领域缺陷反击的设定，既保持了师生身份的权力差带来的紧张感，又通过语言游戏消解了冲突的严肃性。'光说话不打标点'的台词精准击中口语表达与书面规范的矛盾点，将标点符号的语法功能拓展到对话节奏控制，在语言技巧和现实洞察间取得平衡。结尾的委婉抗议既保留礼貌又暗藏锋芒，符合中国人际交往中'给面子'的文化语境，使幽默效果在冒犯与得体间精准落地。