该内容包含两个独立笑话。第一个笑话通过断句歧义制造反转（‘妈，我看，完了’），利用母子对话场景引发共鸣，结尾的意外转折符合‘预期违背’原则。第二个笑话中，小A小B的对话通过词义误解（‘看到没’的双重理解）铺垫荒诞感，而小明与老师的互动则利用中英文切换的谐音梗（‘蚂蚁他...’暗示未说出ant），两处均展现语言技巧。整体结构简洁，生活场景易引发代入感，但部分笑点依赖特定语言逻辑（如中文断句/英文谐音），对非母语者效果减弱，且蚂蚁谐音梗创新性有限，因此综合评分中等偏上。